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Ciencias Sociales: Semana 7

Esta semana en Introducción a las Ciencias Sociales, vimos lo siguiente:

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Nuestro papel masculino es muy doloroso y complicado, debido a que a los 8 años el hijo es separado a hacer actividades lejos de su madre y muchas veces no tienen un padre en casa. La película “Asu  Mare” es un éxito porque encarna la dicotomía de “mamá santa” y “mujer diablo”.

La adolescencia es la etapa más dura para los varones porque debemos confirmar nuestra masculinidad al mundo entero, quien tiene muchas parejas, posiblemente, tiene una orientación homosexual latente, porque debe demostrar constantemente su masculinidad.

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En USA a los 18 años los padres invitan a los varones a salir del hogar y hacerse responsables de sí mismos. El machismo tiene que ver mucho con el desprecio hacia lo femenino. En Japón la mujer no va al lado del hombre sino detrás de su pareja, por ello se casan muy tarde ya que serían “condenadas” a cuidar a los hijos. Para los americanos es muy mal visto, tener más de 18 años y seguir viviendo en la casa de tus padres.

El Perú es el país con más accidentes de tránsito en el mundo: no respetamos las normas. El Perú es el país más inseguro de América Latina y el problema no está en la policía, está en la familia y la formación en valores y principios que dan a sus hijos. “Si no controlo mis impulsos estaré en serios problemas”.

La Universidad no solo nos prepara en lo técnico sino también para saber movernos correctamente en nuestro entorno. El profesional de éxito es el que tiene habilidades sociales y se desenvuelve bien en su entorno: si tu mundo se acaba en lo técnico, en un mundo tan interconectado, sería un craso error, porque no tendrías criterio o inteligencia social.

obediencia

No debemos obedecer como robots sino con criterio, en base a nuestros principios y valores: por más ingeniero y/o técnico que sea si no tengo criterio, de poco vale.

En los países desarrollados incentivan la competencia con el respeto a las reglas, en cambio en Perú compiten pisando la cabeza de los demás, tipo un “valetodo“. Un claro ejemplo es lo que sucedió con el embajador de ecuador y las señoras del supermercado, el embajador no tuvo criterio, las señoras tampoco y perdieron el control. En Perú principalmente imitamos como forma de socialización y al ser principalmente imitadores no creamos nada nuevo.

familia

Hay muchas personas que tienen muchos estudios, pero no tienen control sobre sí mismos. El control no es un dispositivo para apagar equipos electrónicos sino es algo que debe estar en nuestra mente, instalado por nuestra familia. El tipo de familia que predomina en el Perú es autoritaria, donde el padre ejerce una autoridad vertical, sin dialogo, opinión o creatividad. Un tipo de familia democrática está sobretodo en los sectores altos.

Al no conocer la realidad nacional, elegimos carreras profesionales que no tienen tanta demanda. Hoy existe mucho bullying y se sabe que faltan 30 mil sicólogos a nivel nacional. Actualmente, se menosprecia a quienes solo tienen carreras técnicas; sin embargo, algunos soldadores podrías llegar a ganar varios miles de dólares mensuales.

Las telenovelas, la infidelidad y la violencia sin límites son mostradas en la TV y los niños aprenden distorsionadamente de ello.

sociologia

dilema

¡Hasta el próximo domingo con más sobre Ciencias Sociales, disfruten este día!

Ciencias Sociales: Semana 6

Esta semana en Introducción a las Ciencias Sociales, vimos lo siguiente:

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Algunas identidades son impuestas, la nacionalidad por ejemplo; otras son elegidas: soy ingeniero, abogado, artista, etc. Gastón Acurio estudió Derecho por presión familiar; sin embargo, en Europa estudió cocina y su familia se opuso tajantemente.

Debe de haber una coherencia entre lo que uno cree que es y lo que la gente percibe de nosotros, decir “A mí no me importa lo que piensan los demás” es un craso error porque no examinamos el feedback sino que nos creemos dueños de la verdad y no es así.

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Si alguien quiere ser músico, muchas personas se opondrán y dirán “te vas a morir de hambre”, pero olvidan que la pasión por algo te hace dedicarte a ello, sobresalir y lograr el éxito. Debemos de demostrar nuestra relevancia en nuestra identidad, por ejemplo, si soy un médico y alguien tiene problemas de salud, debo de ayudarlo. Si sé sobre finanzas y negocios y veo que alguien necesita un consejo al respecto, debo de orientarlo en base a mi experiencia, sino sería como una isla llena tesoros que nadie encontrará.

Antes, ser jugador de fútbol no era bien visto, pero ahora sí, debido a que ellos ganan millones, obtienen prestigio, sus parejas son modelos, tienen coches muy caros y casas de lujo.

Siempre hay restricciones al elegir nuestra identidad, muchas o pocas pero las hay. Una identidad colectiva fuerte es la familia.

No debemos negar el valor de otras identidades porque eso nos impide incorporar lo mejor de ellas, por ejemplo, si los católicos niegan lo bueno y efectivo de las iglesias evangélicas no podrían aplicar lo bueno de ellas en sus propias reuniones o cultos; China valoró la identidad corporativa y ahora hay empresas de éxito allá.

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El líder es la persona con la identidad más fuerte; siempre hay jerarquías en los grupos y así debe ser: el papá debe ser papá y no “amigo” de sus hijos. Una cosa es ser papá y amigo de sus hijos que preferir ser solo amigo de sus hijos y ser papá.

Al nacer, tanto varones como mujeres tienen condicionados sus roles, lo mismo sucede con la condición socio-económica. Lo generacional también condiciona (“se solicita personal de entre 25 y 35 años”). La lógica empresarial pide gerentes jóvenes, con nuevas ideas, antes era de mayor importancia la experiencia: un mayor número de años.

Lo usual es que el varón sea del género masculino y la mujer del género femenino; sin embargo, eso cambia y da paso a la homosexualidad, la cual es una orientación sexual y no una elección. Algunos estudios señalan que muchas personas deciden ser homosexuales por rechazo al rol masculino del padre o femenino de la madre.

identidad

El estereotipo del hombre es ser dominante y con iniciativa; de la mujer, ser delicada y amorosa; sin embargo, en algunas ocasiones no es así.

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Ciencias Sociales: Semana 5

Esta semana en Introducción a las Ciencias Sociales, vimos lo siguiente:

cultura

En otras culturas sí enseñan a valorar y respetar la norma, en cambio eso no sucede en nuestro país. La cultura debe incentivarnos intereses claros para tener un plan de vida y fijarnos metas en base a él. Tener cultura no significa ser un diccionario andante sino tener un estilo de vida.

La creatividad peruana y latinoamericana está presente en cosas inmediatas, son del tipo “supervivencia” o del momento; en las culturas desarrolladas se usa la creatividad para construir máquinas. Si no se respeta la normal se despierta la desconfianza, ¿confiarías en una persona irrespetuosa?

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Yo debe saber qué es lo correcto y lo incorrecto; la universidad nos brinda educación, pero nosotros tenemos la responsabilidad de hacerle caso. La sociedad se queja mucho de los políticos y la policía; sin embargo, muchas veces la culpa de las desgracias sociales ocurre por la formación que da la familia a los hijos: un hijo que no respeta a sus padres mucho menos va a respetar a sus profesores, compañeros, jefes y/o autoridades.

Un ejemplo de subcultura es la de los jóvenes, es más específico su estilo de vida y forma de hablar; contracultura es un pensamiento o modo de vida revolucionario.

Se preguntó a la clase ¿qué es más importante aprobar el curso o no plagiar?, 12 votaron por aprobar el curso y 5 votamos por no plagiar: lo real siempre prima sobre lo ideal, por eso es más importante para la mayoría aprobar el curso así sea plagiando.

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Ciencias Sociales: Semana 4

Esta semana en Introducción a las Ciencias Sociales, vimos lo siguiente:

El discurso de Marx es económico; Weber afirma que las ideas son lo que hace avanzar a la sociedad: la sociedad moderna es racional, conducida por la especialización, el orden y buscan la eficiencia.

El Perú es un país subdesarrollado porque no es tan ordenado como otros países.

weber

La Modernidad no significa adopción de tecnología sino cambio de mentalidad y cultura.

En el campo el tiempo va lento; sin embargo, en las ciudades todos van apurados, queriendo alcanzar todo y por ello sufren de estrés.

¿Irías a un doctor que es excelente pero que le pega a su esposa?, la mayoría de personas, racionalmente, piensan que si irían porque lo que les importa es lo que el médico hará con ellos no importa, en ese caso, otras facetas de la vida del doctor.

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No podemos ir a la universidad si no tenemos primaria y secundaria completa, ¿quién establece eso?, la sociedad. No podemos comer nuestros alimentos con las manos sino con los cubiertos. En realidad si podemos hacer lo contrario en este segundo caso, pero la pasaríamos muy mal. Lo mismo sucede con la Navidad, debemos estar con nuestra familia, así nos aburra.

Maradona y Messi; el primero se ubicó por encima de la norma y tuvo problemas con las drogas. La regla enrumba, la necesitamos. Los ídolos del Rock también son endiosados, ganan mucho dinero y generalmente terminan mal.

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Muchos extranjeros tienen pánico de manejar por las calles de Lima porque aquí no se siguen las normas. Un joven de 19 años violó y asesinó a una niña de 10 años; el primero fue una persona anómica, no seguía reglas ni tenía modelos a seguir.

¿A quién admiras en el país?, se preguntó en el salón de clase. Muchos no tenían una respuesta definida, otros pocos dijeron a Gastón Acurio y Paolo Guerrero.

¿Cómo identificas a un peruano?, se preguntó en clase y algunos dijeron: como una persona creativa, emprendedora, tardona, amable, ociosa. La identidad de los países son importantes; México y Argentina la tienen, en nuestro país recién se está construyendo eso.

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personalidad

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Todos tenemos una personalidad que es nuestra conducta y comportamiento, mientras que podemos tener varias identidades: estudiante, padre, gerente, esposo, etc.

Si somos expertos en algo, pero tenemos una personalidad inestable, ello le resta seriedad a nuestro trabajo y varias personas no confiarán en nosotros. Ejemplo: Un arquitecto que posterga constantemente su trabajo, será muy bueno pero no es serio. Un abogado que es impulsivo, peleará constantemente y podría arruinar los acuerdos.

En otros países (países desarrollados) la confianza entre sí es alta, en cambio en nuestro país existe mucha desconfianza, la movilidad o el tránsito parece una jungla. El gran empresario en su carro conduce igual que un chofer de combi.

Muchos peruanos se sienten orgullosos de serlo, pero por su historia, aún no por su presente. Hoy estamos en un buen momento y todos somos felices de ser peruano, pero debería ser igual en los momentos de crisis: en las buenas y en las malas.

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Ciencias Sociales: Semana 3

Esta semana en Introducción a las Ciencias Sociales, vimos lo siguiente:

 El cambio es producido por los conflictos económicos

En los modos de población y distribución inequitativos (apropiación del excedente) aparecen y se consolidan la desigualdad, la propiedad privada y un sistema formal de denominación.

Max Weber

  • Las sociedades se distinguen a partir de las visiones que tienen del mundo.
  • Las ideas (creencias y valores) transforman la sociedad, ellas son producto de los modos de pensar.
  • Las sociedades preindustriales se aferran a la tradición (creencias pasadas), mientras que las sociedades modernas se basan en la racionalidad (cálculo de costo y beneficios).
  • Una gran empresa lo es por sus valores (filosofía de producción).

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Ciencias Sociales: Semana 2

Debido al escaso tiempo con el que cuento, he decidido realizar un resumen semanal sobre cada curso, los cuales publicaré cada domingo.

Esta semana en Introducción a las Ciencias Sociales, vimos la evolución y tipo de sociedades y lo siguiente:

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Desde entonces, hay más acceso a la educación y se escriben más derechos, por ello se acortan las clases sociales. En los países desarrollados no importa tu apellido o de donde vienes sino lo eficiente que eres y cuanto produces para las empresas: como debe ser.

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Los buenos profesiones no actúan impulsivamente, sino que antes de hacerlo, consultan su base de datos, se informan previamente, evalúan las situaciones y deciden en base a ello. La información es el producto más importante y valioso de esta sociedad.

Ahora todo está tan conectado y es tan interdependiente que la Bolsa de Singapur puede afectarte mucho, en el sector que te encuentres.

Actualmente, las carreras como médico y abogado han perdido prestigio, porque es más rentable procesar y vender información.

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Los campesinos rechazan a las mineras porque ellas podrían afectar a os ecosistemas debido a los desechos industriales.

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Ellos son los padres de las CC.SS (Ciencias Sociales), todos nacieron durante la Revolución Industrial; todos tienen una cuota de verdad en sus afirmaciones y una verdad bien elaborada dura muchos años.

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Ejemplo: Si eres joven, vives con tus padres y ellos prosperan económicamente, tus gustos, amistades y tu forma de pensar cambiarán.

  • Marx era enemigo de la propiedad privada.

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Ciencias Sociales: Clase 3

A partir de 1945, el predominio de USA en el mundo, da lugar a:

  • La reorganización del sistema de información mundial.
  • La especialización de estudios por áreas o regiones geográficas.
  • La aparición de los estudios multidisciplinarios.

Resultado:

  • Las CC.SS estudian todo el mundo: fin de la división mundo civilizado-resto del mundo y de los estudios orientales.
  • La yuxtaposición de los campos de estudios de las CC.SS.
  • Mayor especialización: nuevas y diversas áreas a investigar.

Los americanos visualizan la información de una manera integral, especializada: más horizontal a como lo hacían los europeos; ellos saben que del resto del mundo tienen algo que aprender, por más atrasados que sean tecnológicamente, así alimentan su situación de dominio. En las universidades americanas hay paredes llenas de especialidades, es la superespecialización. En California, el corazón intelectual de USA, viven 100 premios nobel.

Las CC.SS o ciencias sociales se combinan algunas veces; ¿la psicología y la economía tienen algo en común?, sí; se debe entender cómo piensan los consumidores y brindarles una oferta idónea.

Entre 1970 y 1980 ocurren dos hechos fundamentales:

1) Las CC.NN se tornan probabilísticas y relativas; ya no se consideran deterministas ni exactas.

  • Los procesos no son lineales, son bifurcados.
  • Las leyes científicas son reversibles, cambian con el tiempo.
  • Entre CC.SS y CC.NN: movimiento de aproximación.

2) La división tripartita entre Humanidades, CC.NN y CC.SS está siendo cuestionada.

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Cada vez hay más excedente y las diferencias sociales son abismales. Hay una necesidad de organizarnos y crear un Estado para cuidar nuestro poder económico. El excedente y su control es lo principal en este tema.

La campaña electoral Ollanta Humala, con el lema “inclusión social” fue un éxito, debido a que ello significa tener o participar del excedente existente.

Ciencias Sociales: Clase 2

Ciencias SocialesDetesto los títulos poco descriptivos, pero cuando hay tantos temas se torna complicado asignar un título que no sea tan general.

El día de hoy, nos enseñaron lo siguiente en clase de Introducción a las Ciencias Sociales:

La película “Los Miserables” retrata las diferencias sociales en Europa y el gran descontento que había en la gente. Habían banderas rojas y las ideas del marxismo se difundían.

  • Aparecen los obreros como una nueva clase económica.
  • Fue necesario incluir los fenómenos sociales en el campo científico.
  • Se construyen teorías y métodos científicos para acceder al conocimiento de las realidad social.

Surge la distinción entre las “humanidades” (filosofía, literatura, arte, lingüística, historia, teología, etc.) y las “ciencias”; así como entre las ciencias sociales y las ciencias naturales.

“Los conflictos conyugales afectan al PBI”, debido a que el 52% las parejas manejan mal sus conflictos y eso reduce su desempeño.

  • El Estado se fortalece para una mejor supervisión y control.
  • “El hombre es un lobo para el hombre”: no hay ser más violento en el mundo que el ser humano, pues los demás matan por necesidad, en cambio nosotros lo hacemos hasta por S/5. ¿Qué pensaría un león del genocidio de Hitler?
  • El Estado se creó para controlarnos y la escuela para aprender a controlarnos.

Nacen tres grandes esferas de estudio y tres ciencias sociales: Ciencia Política (Estado); Economía (Mercado) y Sociología (Sociedad). Todas ellas fueron denominadas nomotéticas: buscan leyes y principios universales del funcionamiento social, económico y político de las sociedades. Hoy esto no tiene validez, debido a que las sociedades son muy diferentes entre sí.

Hay franquicias americanas e inglesas, como Taco Bell y Hard Rock Café que llegaron a Perú y fracasaron debido a que su mismo formato no funcionó con nosotros: no comprendieron ni entendieron el gusto y las exigencias de los consumidores peruanos.

  • La política no es mala, sino la acción política. La tecnología es neutra, está en nosotros cómo la utilizamos.
  • Albert Einstein fue quien proponía el uso de energía nuclear para la producción; sin embargo, su trabajo también se usó para crear armas de destrucción masiva.

Tres ciencias sociales básicas

Sociología: Estudia la vida de los grupos sociales, el desarrollo de las sociedades y el comportamiento social de las personas.

Ciencia Política: Estudia las formas de organización de las sociedades para ejercer el poder y el gobierno.

Economía: Estudia las decisiones con respecto a la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

“En la familia, quienes tienen el poder son los padres, si ellos no lo usan adecuadamente, entonces todo entra en crisis”. Tener poder no significa mandar o gritar sino convencer, dirigir, ascender, tener estratégia, táctica, regulación y dominio.

La demografía dice, por ejemplo, “el 40% de la población tiene entre 15 y 20 años de edad”, a lo que un mal empresario no prestaría atención o entendería esa información; sin embargo, un buen empresario aprovecharía esa información para solicitar practicantes a los institutos y/o universidades.

  • Antes del siglo XVII: ruptura entre la filosofía y la teología.
  • Al finalizar el siglo XVII: ruptura entre la ciencia y la filosofía.
  • La filosofía especula o deduce.
  • La ciencia busca la verdad a través de la investigación de los hechos.
  • En el siglo XIX se reinventa la universidad como centro de creación de conocimiento, dotada de cátedras con departamentos que otorgan títulos académicos. Antes ellas eran muy desordenadas.
  • “La religión es un modo de control social”.
  • Off-topic: Si quieres pleito con alguien habla sobre política o religión.

Actualmente, Estados Unidos, el eje del mundo, no ve a los demás países de forma distante como lo hacía Francia o Inglaterra, sino que se interesa por comprender y entender a las demás naciones y culturas, para así obtener beneficio de ellas.

Inició el ciclo 2013-1 en la Universidad de Lima

Universidad de Lima

Estas últimas cuatro semanas he estado muy atareado, con nuevas actividades en Tecnología 21: cambios en nuestra estructura de trabajo y también potenciando otros proyectos paralelos que en otro momento comentaré.

Se me ocurrió desde entonces esperar a que inicie este nuevo ciclo en la Universidad para compartir aquí las clases que me imparten: mi registro personal de ello.

El día de ayer, lunes 1 de abril, inició el nuevo ciclo 2013-1 en la Universidad de Lima. En esta ocasión me he matriculado a tres cursos; sin embargo, quise llevar solo dos, debido a que dispongo de poco tiempo.

Los cursos a los que me he inscrito son los siguientes: Matemática Básica, Historia del Perú contemporáneo e Introducción a las Ciencias Sociales. Procederé a hacer un breve resumen de estos dos primeros días del ciclo 2013-1:

Matemática Básica

Nos informaron sobre los objetivos del curso, la forma de evaluación, etc. Además, nos recordaron cosas básicas del curso:

  • Los conjuntos contienen elementos y ellos no se deben de repetir o contar más de una vez.
  • Los conjuntos están incluidos en sí mismos.
  • Ø está incluido en todos los conjuntos y es igual a { } no {Ø}.
  • ∩ es intersección y U unión, también se expresan así ^ y v.
  • El complemento de algo es el universo menos ese algo.
  • El complemento de Ø es el universo y viceversa.

Introducción a las Ciencias Sociales

Nos informaron sobre los objetivos del curso, la forma de evaluación, etc. Además, nos comentaron brevemente lo siguiente:

  • Es importante comprender y entender todas las cosas.
  • Comprender es atravesar las apariencias.
  • Yo, mi empresa y mi país no somos una isla, todos nos influencian y nosotros los influenciamos.
  • “No importa el color del gato, lo importante es que cace ratones”, Deng Xiaoping.
  • Corea, China, Japón y otros países lograron desarrollarse debido a que comprendieron y entendieron su entorno.
  • La tecnología de las telecomunicaciones nos ha dejado sin privacidad.
  • El interés personal es el motor de la vida de las personas.

No basta con ser expertos en nuestra profesión sino también debemos saber aplicar nuestro conocimiento a otros campos, esa es una diferencia entre la preparación técnica y la universitaria.

En clase nos comentaron que Luis Favre, quien asesoró a la campaña del NO a la revocación de Susana Villarán, confesó entre otras cosas, que leía el diario Trome y veía el programa “Al fondo hay sitio”, lo que le ayudó a tomar el pulso a la población que debía dirigirse: comprender y entender a los limeños.

  • Las grandes empresas tienen información de cómo van los países económicamente, políticamente, etc. Deben comprender y entender su entorno, gustos y exigencias.
  • Se iba a invertir 4000 millones en Conga, pero hubo problemas de comunicación y problemas sociales, por ello se detuvo todo.
  • El PBI del Perú se incrementa, pero también la delincuencia debido a una mala educación, falta de valores, falta de especialización, desigualdad y exclusión social.
  • “En India se mueren de hambre, pero no matan vacas”, los antropólogos deben comprender y entender eso.
  • Abraham Lincoln liberó a los esclavos no solo por bondad sino también porque ellos se convertirían en nuevos consumidores y esto favorecería la economía americana.
  • A raíz del problema de Conga se han duplicado los antropólogos en las empresas mineras.

Historia del Perú contemporáneo

Nos informaron sobre los objetivos del curso, la forma de evaluación, etc. Además, nos comentaron brevemente lo siguiente:

  • “El territorio es el marco donde el hombre hace la Historia”.
  • En 1950 se inició a la explosión demográfica en Perú: litorización, urbanización y centralismo.
  • Actualmente somos más de 30 millones de peruanos y en nuestro Bicentenario, en el 2021, se estima que seremos más de 35 millones.
  • Las economías de exportación: guanera, cauchera y pesquera (anchoveta).
  • Las crisis económicas: 1872, 1929 (corresponde el famoso crack) y 1990 (Alan García).
  • La deuda externa y su estado actual.
  • La dinámica laboral y el movimiento obrero peruano.

Problemas y soluciones encontrados:

  • El correo de la universidad ahora es compatible con clientes de correo e incluso dispositivos móviles. Si no puedes ver los caracteres correctamente revisa la configuración que para tabletas y smartphones.
  • Si no puedes acceder a la web de la Universidad desde el propio Wi-Fi ULima, borra las DNS personalizadas que has incluido. En mi caso tenía las 8.8.8.8 y 8.8.4.4 de Google, al tener por defecto las de la Universidad se solucionó el problema.